首页 > 学生频道 > 数学 > 小学数学思维方法
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7.2动手操作:动手操作其他问题
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7.1动手操作:拆一拆,剪一剪解决数学问题
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7.0动手操作:测量
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6.3逆向思维:分数分拆的本质
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6.2逆向思维:逆向想问题
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6.1逆向思维:游戏中的逆向思维
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5.2相似的推广:相似三角形
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5.1相似的推广:相似的推广
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4.3整体思想:整体思想在操作类题中的应用
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4.2整体思想:计算中的整体思想
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4.1整体思想:几何中的整体思想
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3.2对应法计数:数图形中的对应
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3.1对应法计数:计数中的对应
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2.4从特殊到一般:极限思想的应用
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2.3从特殊到一般:特殊位置法
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2.2从特殊到一般:特殊形状法
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2.1从特殊到一般:特殊值法
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1.2有序无序:数线段本质
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1.1有序无序