首页 > 学生频道 > 数学 > 小学数学思维方法
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30.2平均数的三种思想:移多补少、总数量除以总份数
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30.1平均数的三种思想:多次平分
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30.0平均数的三种思想:预习
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29.3假设法解题3
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29.2假设法解题:三个量的鸡兔同笼
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29.1假设法解题:两个量的鸡兔同笼和“不是”鸡兔同笼的鸡兔同笼
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29.0假设法解题:预习
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28.2一样多:生活中的应用题
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28.1一样多:变得一样多的方法
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28.0一样多:前言
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27.3从简单处找规律:数表、数列中的规律
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27.1从简单处找规律:周长、面积和找规律的结合
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27.0从简单处开始找规律:前言
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26.2枚举法:树形图
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26.1枚举法:分类计数、有序、无序
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26.0枚举法:前言
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25.1分类说明问题的灵活应用
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25.0分类说明问题的基本应用
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24.4重叠思想之面积问题
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24.3重叠思想的灵活应用
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24.2重叠思想的基础应用
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24.1简单的重叠思想
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24.0重叠思想:前言
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23.4对称在最短路线中的应用
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23.3对称在游戏中的应用