12.课例7-北师大版五年级上《平行四边形的面积》-赵泓名全国第一届“先学后教”数学教学观摩研讨会,

作为本届研讨会几何直观与空间观念培养的典范，第十二项议程呈现了赵泓名老师执教的北师大版五年级上册《平行四边形的面积》精彩课例。本课例深刻展示了“先学后教”模式如何引导学生在操作与思辨中，自主完成从长方形面积到平行四边形面积的知识迁移与公式建构。gsv名师教学吧[官网]

赵泓名老师以“如何计算这块平行四边形草坪的面积”这一真实问题驱动，设计“先学”任务，鼓励学生借助方格纸、剪刀等工具进行独立尝试与猜想。课堂中，教师聚焦学生多样化的剪拼方法与初步结论，组织深度研讨：为何沿高剪开？转化后的长方形与原平行四边形有何等量关系？从而引导学生自己发现“底×高”的算理本源，而非记忆公式结论。整个过程将“转化”这一核心数学思想具象化，有效培养了学生的空间想象力和推理能力。gsv名师教学吧[官网]

该课例成功体现了“先学后教”在几何测量教学中的强大优势——将公式推导过程还给学生，让知识在探究中自然生成，为培养学生的科学探究精神和严谨逻辑思维提供了经典的教学范式。gsv名师教学吧[官网]

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